Hvad:
Jeg vil finde ud af hvordan man starter en organisation op fra bunden, inden for ”socialwork” i Filippinerne, da jeg det er store forskelle på hvordan man gør det i Filippinerne og i Danmark.
Hvorfor:
Dette vil jeg, da jeg synes det kunne være spændende, lærerigt og rigtig interessant, at få et indblik og prøve at starte en organisation i et andet land. Dette vil jeg kunne bruge videre hen i min professions uddannelse, da jeg vil få et større indblik i hvordan man starter en virksomhed op inden for pædagog faget, uden for Danmark, og uden for de faste rammer vi har hjemme i Danmark.
Hvordan:
Dette vil jeg gøre ved, at undersøge og kontakte det kontor hvor man registrerer sig som et firma. Dernæst vil jeg kontakte de filippinske sociale myndigheder, og rådføre mig der til hvilke godkendelser man skal have. Derudover vil jeg have et samarbejde med filippinske Social workere, hvor jeg vil finde ud af hvordan de arbejder med børnene i Filippinerne. Jeg vil overveje og reflektere over mine undersøgelser, og skrive det ned i mit praktikdokument.
Faglige kompetencemål: a,c CKF’er: a,d,f
Læringsmål 2:
Hvad:
Jeg vil starte et fodboldhold, for børn som tidligere har boet på gaden. Disse børn bor på et etableret børnehjem, og har enten mistet deres forældre, eller fordi deres forældre ikke har mulighed, for at tage sig af deres børn af forskellige årsager, målgruppen er 9-14 år. Dette læringsmål vil jeg gøre til mit udviklingsprojekt, og lave didaktiske overvejelser over.
Hvorfor:
Da jeg ved at disse børn er utrolig glade for sport, men pga. deres situation har de ikke mulighed for at dyrke en sport de rigtig godt kan lide. Jeg ved at der er vigtigt for disse børn at de får skabt nogle gode sociale relationer, de får lært de sociale spilleregler, og de føler at de er med i et fællesskab. Dette er vigtigt for deres videre udvikling, for at blive et selvstændigt individ. Derudover vil jeg være bevidst over min egen rolle over for børnene, og være en form for rollemodel for børnene.
Hvordan:
Jeg vil bruge mine egne kompetencer inden for fodbold, og træne holdet sammen med en filippinsk assistent træner. Via fodbolden vil jeg få børnene til at interagere sig med hinanden, og få knyttet nogle tætte sociale relationer børnene imellem. Via anerkendelse og rose børnene når de har gjort noget godt, vil jeg gå ind og styrke det enkeltes individs selvtillid og selvværd. Jeg vil lære dem om de sociale spilleregler inden for et fodboldhold, og få dem til at føle at alle er en del af holdet, og være med til at styrke børnenes motorik og kondition. Jeg vil reflektere over min egen indsats og rolle over for børnene.
Faglige kompetencemål: a,b,d,e CKF’er: a,b,c,e
Læringsmål 3:
Hvad:
Jeg vil igennem arbejdet med gadebørn, tilegne mig en større viden om kulturforståelse, inden for min valgte målgruppe. Ved at tilegne mig en større kulturforståelse for et andet land, vil det give mig nogle redskaber til at kunne forstå børnenes ageren og situation lidt bedre.
Hvorfor:
Dette kan give mig en forståelse for, hvorfor børnene agerer som de gør. Ved at sætte sig ind i ”deres” kultur, er det nemmere for mig, at danne nogle tætte sociale relationer, når jeg kender deres kultur bedre. Derudover kan jeg kombinere teori med praksis, og være med til at børnene kan få dækket deres behov. Ved at der er så stor forskellighed på disse 2 kulturer, kan det være med til at give mig en bedre kulturforståelse.
Hvordan:
Jeg vil have en masse dialoger med forskellige familier, som bor og lever på gaden, og dermed kunne få en forståelse for, hvordan det er at leve under sådanne vilkår. Jeg vil læse om relevant teori, og derefter koble teori og praksis sammen. Jeg vil observere hvordan de forskellige børn agerer med hinanden på gaden, og skabe en relation til dem, som gør at vi kan have nogle tætte dialoger. Jeg vil hjælpe dem med deres opgaver i dagligdagen, for at se hvordan en dagligdag er for et gadebarn. Til sidst vil jeg reflektere over mine observationer, dialoger og relationer og skrive det ned i en form for logbog.
Faglige kompetencemål: c,d,e CKF’er: a,b,d,e
Læringsmål 4:
Hvad:
Jeg vil gerne lære noget omkring min egen professionsbevidsthed. Jeg forventer at lære omkring pædagogens kompetencer og personlig professionalisme. Jeg vil gerne kigge på hvilke værdier, menneskesyn og etiske regler man arbejder ud fra indenfor dette felt.
Hvorfor
da jeg ved at der i mit daglige arbejde, kan forekomme mulighed for, at jeg møder børn som man knytter et særligt bånd til, som jeg ønsker, at kunne takle professionelt. Jeg vil gerne kigge videre på mit eget menneskesyn, og samfundets menneskesyn, og hvilke værdier man arbejder med i dette felt, og forholde mig professionelt til de dilemmaer dette kan medføre.
Hvordan:
jeg vil løbende reflektere og evaluere processen, læse relevant litteratur omkring professionsbevidsthed og identitet.
Faglige kompetencemål: a,d,e CKF’er: e
Læringsmål 5:
Hvad:
Jeg vil gerne arbejde med den gode relation, for at være med til at skabe tryghed og tillid til børnene Jeg vil gerne være med til at styrke deres sociale kompetencer, da jeg ved at nogle af børnene, ikke har en særlig gode sociale kompetencer til deres omverden. Jeg vil gerne være med til at skabe livskvalitet for det enkelte barn og medvirke til at børnene bliver styrket i at tage ansvar for eget liv.
Hvorfor:
Jeg vil gerne derigennem kunne støtte børnene i at have nogle gode relationer og anerkende relationerne. Dette skulle gerne kunne medvirke at børnene har mod på at tage del i eget liv. Og få mod på at indgå nye relationer. jeg er klar over, at dette vil komme til at kræve motivationsarbejde.
Hvordan:
Jeg vil læse om anerkendende relationer. Samt læse om Betir Bae i forbindelse med relation, magt og etik.
Faglige kompetencemål: c,d,e CKF’er: a,b